أصدقائي المعلمين 🤗 هل مملت من طرق الشرح التقليدية 🤔إليكم اليوم إحدى الاستراتيجيات الحديثه في التعلم💥💥 وهي معرض التجول هل سألت نفسك متي يمكن استخدام الاستراتيجيه في وقت الحصه 🤔اليوم سوف أعرض معاكم احدي هذه الاستراتيجيات (معرض التجول) 📃خطوات تطبيق استراتيجه معرض التجول كالاتي ☑️ 🎯يقوم المعلم بكتابه اسئله علي عدة اوراق كبيرة حول مفاهيم رئيسيه يدور حول موضوع الدرس ،،،،فكر عزيزى المعلم في اسئله تكون مبني علي هرم بلوم المعرفي 🎯يلصق المعلم الأوراق علي جدران الفصل بحيث تكون هناك مسافات مناسبه بين كل صحيفه واخري حتي لا تحدث تجمعات عشوائيه للمتعلمين 🎯يقسم المعلم المتعلمين الي مجموعات وقدم لكل مجموعه قلم ملون مختلف عن المجموعات الاخري 🎯يطلب المعلم من المتعلمين في كل مجموعه توزيع المهام فيما بينهم 🎯يبدأ المتعلمين بالجوال في المعرض بشكل دوري علي الأوراق وتدورين الإجابات من قبل المسجل علي ان يحرص علي ترك مكان في الورقه لتتمكن المجموعات الاخري من الكتابه 🎯يراقب المعلم تقدم المتعلمين يشجعهم علي المناقشه والمشاركه 🎯يواصل المتعلمين الدوران ومشاهدة تعليقات المجموعات السابقه ثم يج
نظريات التي تم بناء عليها المنهح الرياضيات المصري 2.0 سوف تنحدث اليوم عن بناء المنهج الوزاري الجديد2.0 علي النظريات العالميه لتنمية مهارات الطلاب و فهماهم للمفاهيم والمهارات التي تحدث بشكل يومي منظم بالاضافة الى كيفية دعمنا للطلاب من خلال طريقة تجهيزنا للفصول واستخدامنا للموارد المتاحه لدينا في الفصول. من اهم النظريات في المنهج الجديد اقامة الروابط ( نموذج هايلوك وكوكيزن) لتطوير الفهم الرياضي انشاء الروابط قائمة علي اربع نقاط اساسية للعمل بها منهج الرياضيات الجديد: 1-خبرة ملموسه -واشياءمادية ومنها (العصى-احجر النرد-العددات -والالعاب وهكذا 2-اللغة -كل من اللغة الرياضية الرسمية المجردة مثل طرح.جمع..يساوى واللغة الطبيعية التي تصف اى تجربة مثل اخصم وكم تبقي 3-الصور والنماذج مثلا الارقام والمخططات للارقام 4-الرموز الرياضيه تلك المستخدمه للاعداد(1.2.3)والمستخدمه للعمليات (+...-...*) ويعتمد الفهم الرياضي والروابط القائمه على الاربع عناصر في تكامل حتي نساعد طلابنا فى التقدم المفهيمي # رياضيات #الروابط القائمة علي المفاهيم